НАСЛЕДНИК
АЛЕКСЕЙ
НИКОЛАЕВИЧ А.А.
Танеева (мон.
Мария)
Ребенок
был
красивый и
хорошо
сложен; родителям
было
чрезвычайно
трудно
осознать,
что случай
безнадежный,
что даже со
временем он
не
поправится.
Маленьким
ребенком
Наследник
почти
всегда
лежал на
своей кроватке
с
забинтованной
когда ногой,
когда рукой.
Я вспоминаю,
как, будучи
фрейлиной, во
время моего
дежурства у
Государыни
мы большую
часть дня
проводили с
ней в
комнате
Наследника. Было
душераздирающе
больно
видеть
страдающего
ребенка. Как
правило,
боли были
настолько
сильными,
что он
плакал
беспрерывно
всю ночь.
Жалко было
также и
Государыню.
Ее лицо день
ото дня
становилось
все более грустным,
так как
Наследник,
ее любимый
ребенок, был
почти
постоянно
болен. У
Наследника
была
русская
няня, Мария
Ивановна[1].
Помощником
ей был
поставлен
боцман
Деревенько[2].
Мне все еще
не ясно, как
это было
доверено
ему.
Поскольку
ребенка
почти
всегда надо
было носить
на руках, как
в помещении,
так и на
улице, для Деревенько
приобрели У
больного
ребенка
редко был
аппетит, но
Деревенько
мог уговорить
его поесть.
Потом, когда
шести-семилетнего
Наследника
отдали на
попечение
учителям,
Деревенько
остался у
него на
положении
слуги.
В первые
дни
революции,
когда я
зашла в детскую
комнату,
Деревенько
сидел
развалившись
в кресле, руки
в карманах, и
приказывал
Наследнику
оказывать
ему
всевозможные
услуги.
Мальчик был
в
совершенном
Каждый
делал все
возможное,
чтобы
понежить
Наследника.
Балование
Алексея
продолжалось
еще и в
школьном
возрасте, до
тех пор,
когда
Государь
догадался
поставить
пределы
потаканию и
принялся
подыскивать
Наследнику
учителей,
которым
можно было
доверить
его
воспитание. Обычно
за
обучением
русских
Наследников
наблюдал
какой-либо генерал.
Теперь
генерал
Данилович,
бывший воспитатель
Государя,
пытался
криком и ударами
кулаком о
стол из
застенчивого
и чувствительного
Наследника
воспитать
сильного и
волевого
правителя. У
Государя
было обыкновение
говорить,
что у
генерала
Даниловича
врожденная
способность
укреплять
волю своего
ученика.
В то же
самое время,
когда
Алексей
перешел на
воспитание
к своим
учителям, он
получил собственную
спальню.
Кроме того,
ему предоставили
личную
классную
комнату и
комнату для
игр, где были
всевозможные
игрушки. Несмотря
на игрушки и
слабое
здоровье, он
все-таки
охотнее
проводил
время на
свежем воздухе.
Ему
приобрели
маленькую
лошадь, По
предложению
учителей
Наследнику
все же
разрешили
общаться с
ровесниками.
К нему приглашались
спокойные
мальчики из
Кадетского
корпуса.
Тогда
Наследнику
было уже примерно
десять лет, то
есть за
несколько
лет до
революции.
Позднее, в
первые дни революции,
два
маленьких
кадета
заразили Императорских
детей корью.
Еще в
десятилетнем
возрасте
Наследник
был так
развит, что
бывал у
своего отца
в Главном
штабе. Там у
Алексея в
одной
комнате с
Государем
была
простая
походная
кровать, как
и у Государя.
В одно из
наших посещений
у него
случился
тяжелый
приступ кровоизлияния,
и он был
самым
поспешным
образом
доставлен
обратно в
Царское
Село. Он потерял
так много
крови, что
был
совершенно
бледным,
когда его на
носилках
внесли во дворец.
Профессор
Федоров
считал, как
обычно, случай
безнадежным,
ему Чем
старше
становился
Наследник,
тем более
ясным
выступала
его
природная
нежность. Некоторые
становятся
от болезни
злыми и нетерпимыми,
но
страдания
лишь
облагораживали
его. Он
сочувствовал
больным,
пытался
всегда помочь
своей маме,
когда она
вставала
или садилась,
предлагал
свои
маленькие
услуги и мне,
когда я
стала
калекой.
Наследник
очень любил
животных.
Лошадь, на которой
он ездил по
парку, была
его любимицей,
и он еще
маленьким
научился
хорошо заботиться
о ней. Кроме
того, у него
были собака
по имени
Джой и кошка,
подаренная
комендантом
дворца
генералом
Воейковым[5].
Как собака,
так и кошка
были
верными
компаньонами
Наследника,
и они спали
на его кровати,
в ногах. Наследник
был
чрезвычайно
одаренным
ребенком.
Так как у
него был
весьма
небольшой
круг
ровесников,
а его сестры
были значительно
старше, он
стал,
естественно,
не по годам
взрослым. Он
чувствовал
свое
положение и
осознавал, что
он
Наследник,
но умел
отнестись к
этому естественно.
В десятилетнем
возрасте он
в
совершенстве
владел русским
языком, а
также
французским
и понимал
относительно
хорошо
английский.
Помимо
знаний
языков, он и
по другим
знаниям намного
опережал
других
детей-одногодков.
Ко всему прочему,
он мог также немного
писать стихи
и любил
представления.
Даже в
заключении
в Царской
семье
ставились
небольшие театральные
сценки, в
которых
выступали сами
дети.
Великие
княжны
боготворили
своего
маленького
брата и
баловали
его так же,
как Государь
и
Государыня.
Государь
часто носил
Наследника
на руках,
когда он был
болен, и
говорят, что
и в
заключении
Государь
носил сына
на руках,
когда они
гуляли на
свежем
воздухе. Учителя,
напротив, не
баловали
Наследника, а
обращались
с ним
совершенно
официально. Они
любили
своего
одаренного
ученика и предсказывали,
что из него
со временем
выйдет
сильный
правитель с
твердой
волей. Они и
называли
его «маленьким
Петром
Великим». |
[1] Мария
Ивановна
Вишнякова (прим. изд.).
[2] Деревенько
Андрей
Еремеевич. После
аварии яхты
«Штандарт» в
финских шхерах
был внесен в
придворный
штат как
«дядька
Наследника» (прим.
изд.).
[3] Пьер
Жильяр (1879-1962).
Учитель
французского
языка
Царских
детей. С
[4] Чарльз
Сидней Гиббс
(1876-1963).
Преподавал
английский
язык Царским
детям.
Последовал с
Царской
семьей в
ссылку в
Тобольск. В
Екатеринбурге
был освобожден
из-под стражи.
В
[5] Воейков
Владимир
Николаевич
(1868-1947). Генерал-майор
Свиты Его
Императорского
Величества.
Зять
министра
Императорского
двора В.Б. Фредерикса
(прим. изд.).
[6] Елизавета
Греческая и
Датская (1904-1955),
дочь принца
Греции
Николая.
Сестра
Елизаветы
Марина, в
«Анна
Вырубова -
Фрейлина
Государыни».
Под редакцией
Ирмели
Вихерюури.
Хельсинки.
ОТАВА. 1987.
Перевод
с финского
языка
Людмилы
Хухтиниеми.
Фотографии
из альбомов
А. А. Танеевой,
находящихся
в Йельском
университете
Америки.
Текст
дополнен и
исправлен 21.12.2011.
© COPYRIGHT 2011 www.tsaarinikolai.com